Sistematización

  La escritura reflexiva

     En la investigación realizada, sobre la escritura reflexiva me encontré con la escritora Miras (2000),en su escritura ella cita “Que La escritura reflexiva cumple una doble  función la de comunicar y la de  expresar ideas y sentimientos lo contrario del lenguaje oral" . Miras  también dijo que era una herramienta para crear conciencia .

La lectura realizada en clases cuyo tema era “si a los niños se les permitiera escribir libremente” , escrita por María Torres , me lleva a reflexionar lo siguiente , que hay  profesores que no motivamos  a los estudiantes expresar sus ideas libremente a través de la escritura  ,será, porque , ¿Tendemos a ser profesores de lecturas tradicionales o repetitivas en contenido específico? Con esta  actitud considero que estamos siendo más del montón ya que los profesores debemos ser preocupados e impulsadores de jóvenes construccionistas capaces de crear, analizar y reflexionar, esto lo lograríamos de la siguiente manera:

·         Utilizando las herramientas que nos provee la institución en este caso la colección Bicentenario.

·         Implementando lecturas con ilustraciones  en espacios abiertos.

·         Creando un espíritu investigador al encontrar palabras desconocida en la lectura.

·         Involucrando  a los padres y darles a entender que es necesario implementar la lectura en el hogar.

·         Creando un vínculo de confianza  entre el estudiante y el profesor.

Todas estas propuestas tienen un fin el de crear en los estudiantes la capacidad  de ser creativos libres de tomar decisiones, capaces de reflexionar, tener dominio de contenido y que aprenda a querer la literatura.

SISTEMATIZACION

El  ACTO DE LEER POR PAULO FREIRE

     Pablo Freire comienza su lectura con un recorrido de las cosas más agradable que el vivió en su niñez y nos explica que para los niños no es necesario que se les tenga que enseñar de manera teórica, sino, incentivarlos a que ellos la descubran poco a poco.

     El profesor afirma que leer no es sólo decodificar algo escrito, sino, que hay un antes y un después partiendo de la realidad misma .El término "decodificar" significa aplicar la lengua adecuada para entender, descubrir, interpretar un mensaje. Pienso que lo que Freire quería transmitir es que la lectura debe estar relacionada con nuestras vivencias para así ser más atractivas y lograr que nos guste.

     En mi experiencia como profesora de castellano puedo decir que su opinión no está nada lejos de la realidad ya que el acto de leer para nosotros debe de ser agradable, esto lo he querido aplicar dándoles a los estudiantes  la libertad de elegir temas libres  encontrados en periódicos, revista, deporte, sucesos y  letras de músicas, todo esto con la finalidad de motivarlos a la lectura. Admito que la actividad no dio el 100% del resultado esperado.

     Esta situación la atribuí a la falta de ayuda de los padres en el hogar y a un posible error en la estrategia utilizada de mi parte, lo cual me lleva a plantear las siguientes posibles soluciones:

·         Realizar reuniones con los padres de los estudiantes para sugerirles estrategias que podrían utilizar en sus hogares para crearles hábitos de lecturas a sus representados.

·         Darle el debido uso de las Canaima en el hogar y el aula ya que es una herramienta importante donde se podría descargar información de su preferencia que los ayudaría posteriormente en su aprendizaje.

·         Revisar con atención las fallas en la estrategia utilizada por mí en el aula, todo esto para mejorar el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.

    Estas posibles soluciones podrán tener éxito si la unión padre y representante se lleva a cabo con la ayuda de las herramientas existentes, ya que  la finalidad es animar a mis estudiantes  que sean  capaces de ser lectores reflexivos y críticos.

El ÁRBOL DEL FRENTE

      Lo llamo así, porque no sé qué nombre le dan, pero, si lo tiene porque mi vecina me dijo que era un árbol costoso es por eso que  decidí escoger este árbol, simplemente porque fue el que más me llamó la atención. Su tamaño, entre todos es el más grande. Su color también resalta , ya que tiene variedad de tonalidades verdes y de ramas fuertes...Su textura es  rústica, y su tronco grueso en proporción a su abundancia de hojas. Con el cambio de las estaciones, desprende sus hojas y vuelven a crecer volviendo a tomar su belleza original. En él albergan diferentes clases de aves los cuales alegran el día con sus cantos y melodías. Su forma redondeada fue diseñada por un jardinero. De vez en cuando las personas están debajo de él disfrutando de su agradable sombra y la brisa suave que atraen sus ramas frondosas. También es utilizado por los vehículos como refugio del inclemente sol. ¿Por qué me gusta ? Porque es el más frondoso y hermoso árbol que tengo frente a mi casa ya que alegra mis días con el canto de los diferentes pájaros que llegan y porque hay un pájaro que pocas veces en el año llega  con su espectacular canto.